国家試験合宿 ~まとめ~

これまで臨床工学技士科では、学年を越えた交流がありませんでした。

国家試験対策に2年生が同行しているのは、3年生が「ラーニングピラミッド」を用いて「人(2年生)に教える」ことで、認知の定着率を上げることを目的としており、3年生は2年生がまだ授業を受けていない範囲について、パワーポイントや配布資料をおよそ2週間で準備して合宿に臨みました。

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今回の合宿では国家試験の得点を上げることはもちろん、頼れる先輩、応援してくれる後輩の存在を得たことも大きな収穫になったのではないでしょうか。

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臨床工学技士科では、これまでに果たすことの出来なかった「国家試験全員合格」を視野に入れています。 学生たちと教職員が一丸となって目標達成を狙っていきます。

 

 

国家試験合宿 ~リフレクション(ふりかえり)~

国家試験合宿最終日はリフレクション(ふりかえり)の時間

 

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先生から説明を受けた2年生はメッセージカードを選んで

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勉強を教えてくれた3年生に心を込めて感謝のメッセージを書いたよ

 

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メッセージカードは直接先輩に手渡し

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この合宿のために、2年生のために

何週間も前から勉強を教えるための準備をしてきた3年生だから

こりゃぁ、うれしいよね~!!

 

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カードには「絶対に国家試験してくださいね!!」

というメッセージがあふれていたよ

 

試験まで全力を尽くして全員合格を勝ち取るぞぉ~!!

 

頑張れ3年生ーっ!!

国家試験合宿 ~勉強~

2年生3年生と合同に行われた国家試験合宿

今回はいよいよ勉強編です。

3年生は国家試験における知識の定着の為、

2年生に国家試験の内容(呼吸・循環・代謝)を教授しました。

2年生は3年生から勉強の仕方、考え方を学びました。

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2年生の為に少しでも分かりやすく説明する3年生

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時には1人対して複数で説明したり

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少しでも楽しく勉強するために資料にも拘り

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そんな先輩方の熱意に応えようと2年生も必死です

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最終日には勉強を教わった成果として

2年生は3年生が作成したテストを解きました

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この合宿の勉強会を通して、

3年生・2年生ともに

明らかな自身の成長を感じていました!

 

次回は国家試験合宿でのリフレクション(振り返り)についてお伝えします!!

 

国家試験合宿 ~イニシアティブ・ゲーム~

国家試験を控えた3年生たちがイニシアティブ・ゲームに挑戦しました

 

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「仲間と一緒に課題解決をする」  それがイニシアティブ・ゲームです

 

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1人だけ頭がいい人がいても、1人だけ運動神経のいい人がいても   このゲームをクリアすることはできません

 

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チーム全員が「どうしたらできるんだろう」と必死に考えて  意見を出して解決方法を導く、そんなゲームです

 

 

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時には仲間に自分の身を委ねたり、仲間の身体を守ったり   しながらゲームが進んでいきます

 

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最後のゲーム「トラスト・フォール(信頼して落ちる)」は   目を閉じて、手を組んで   そして何よりも「仲間を信じて」  飛びます

 

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イニシアティブ・ゲームが終わった後、仲間との心の距離が一気に縮まります

ここで信頼関係を深めた3年生たちは国家試験「全員合格」目指します!!

 

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次回は国家試験合宿での勉強やリフレクション(振り返り)についてお伝えします!!